顶端新闻·河南商报记者 王苗苗 通讯员 张晓华

才几岁的孩子，双眼近视都超过1000度！

(资料图片仅供参考)

听到这样的结果，别说孩子父母吓一跳，就连外人也是连连直呼：“怎么会高！”

而更关键的是，医生说，类似这样的孩子在临床中并不少见。

近视度数如此之高，且孩子年纪还这么小，这以后能正常学习和生活吗？这些我们所考虑的问题，在河南省人民医院，早已有一群人为此做了很多努力和工作。

高度近视的4岁男孩

4岁的涛涛（化名）至今还没有上幼儿园，原因也很简单，因为他经常摔倒，看不清东西、注意力不集中。

据涛涛家长反馈，涛涛看东西总是离得特别近，且经常眯眼，还歪头、斜眼看东西。

因为一直没办法上学，家长才想着带涛涛到医院看看视力。而经过全面的眼科检查及小瞳验光和散瞳验光流程，涛涛被诊断为先天性高度近视，眼底为豹纹状眼底。

更令人意外并吃惊的，是涛涛的验光结果显示，涛涛的右眼近视1200度，左眼近视1500度，矫正视力右眼0.3、左眼仅为0.1。

一个4岁的孩子，双眼近视都超过1000度，这意味着什么？

河南省立眼科医院（河南省人民医院眼科）的医生告诉涛涛家长，涛涛要想像正常儿童一样生活和学习，就需尽早佩戴矫正眼镜，定期做全面检查。

涛涛的情况应该是个例吧？

不是！

在河南省立眼科医院（河南省人民医院眼科），

像小涛这样的低视力患儿并不少见。

有一群特殊群体，需要特别关注

河南省立眼科医院（河南省人民医院眼科）的医生称，小涛所患的是低视力，且属于器质性原因导致的低视力。

那么，什么是低视力呢？

据介绍，所谓低视力，就是指手术、药物或普通眼镜无法改善的视功能障碍。主要包括视力下降和视野缩小。

双眼中，好眼最佳矫正视力

低于0.3、等于或优于0.05者

双眼中，好眼最佳矫正视力

低于0.05者称为盲

形成低视力的原因，包括功能性和器质性两方面。

功能性原因主要指眼睛本身结构正常（现有技术条件下检查），只是因为例如高度屈光不正、斜视形觉剥夺等因素造成的视功能的异常。

如少数中、重度弱视患者，虽经长期治疗双眼视力仍低于0.3，无法再提高。

器质性原因主要是指因为某些遗传/先天性眼病，严重角膜病、视神经疾病、白内障以及病理性近视等，眼睛结构本身的损坏造成的视力低下。

而小涛就属于器质性原因导致的低视力。

近视发病年龄越来越小

高度近视比例增高

据河南省立眼科医院（河南省人民医院眼科）视光学中心副主任、主任医师庆惠玲介绍，随着电子产品的普及，近距离用眼时间增加，户外活动时间减少，近视发病年龄越来越小。

高度近视比例增高，而近视相关的视觉损伤增加了低视力患病率。

同时，眼外伤、未及时处理的斜弱视，以及各种先天遗传性眼病导致的视觉障碍等，也可导致部分患儿发展成低视力。

关注低视力群体

刻不容缓

尽管低视力儿童群体相对不大，但与成年低视力人群相比，许多低视力患儿和盲童自幼缺乏视觉经验和建立视觉记忆的基础。

由于年龄小，生活经验和技能学习更加困难，视力残疾对他们成长过程中身心健康带来的影响往往更大。

但事实上，低视力人群还存在残余视功能，借助助视器以及适当的康复训练，他们仍然有机会用“眼睛”去认识这个世界。

专家提醒，视力障碍儿童由于表达能力可能“有限”，需要家长、医生、学校和社会更多的关爱，做好早筛查、早治疗、早康复。

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