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6月28日，记者从省教育厅获悉，为进一步加强和改进中小学人工智能教育，我省将再创建一批人工智能教育实验区和人工智能实验校，助力“数字河南”建设。

按照计划，我省在已创建的首批14个中小学人工智能教育实验区、200所中小学人工智能教育实验校基础上，到2024年，再创建50个人工智能教育实验区和500所人工智能实验校；到2026年，培育20个人工智能教育示范区和200所人工智能教育示范校；到2030年，培育100个人工智能教育示范区和1000所人工智能教育示范校。

加强人工智能教育，师资队伍建设是关键。我省将整合高校、科研机构、社会力量等资源，通过联合联办等多种方式，逐步实现每校不少于2人的人工智能教育教师配置，打造满足全省人工智能教育需要的师资队伍。

为促进中小学生人工智能素养提升，我省将结合人工智能的前沿技术与发展趋势，引导学生学习人工智能的基础原理与技能，感悟人工智能学科方法与学科思想，实施人工智能素养评估，并纳入学生综合素质评价。同时，还将通过科技节、夏令营、研学活动等形式，积极开展形式多样的人工智能科技创新实践，为省级、国家级、国际性竞赛遴选输送种子选手。

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